E1学生に向けたE5学生によるキャリア教育

おはようございます．
今日から前期期末試験が始まります．

E1では先日の特活の時間に，就職先や進学先などの進路が確定したE5学生4名からキャリア教育を行っていただきました．
就活，編入試験に向けて4年生までにやってよかったことや，逆にうまくいかなかったこと，やっておけばよかったことなど貴重なお話をしていただけました．
試験前ということもあり，試験や普段の授業へ望む姿勢や重要性についてもお話していただきました．
5年生には1人ずつスライドを使ってお話をしてもらいましたが，1年生は熱心に聞いており，話し終わった後には質問も出ていました．
全体が終了してからも残って個別でお話を聞いている1年生もいました．

1年生はまだまだ進路にむけての準備をする時間がありますが，何も考えずに過ごすとあっという間に進路を選択する時が来てしまいます．
今のうちから興味のあることの知見を広げたり，打ち込めることを見つけたりしてもらいたいと思います．

E5松下さん

E5八木さん

E5山口さん

E5飯塚さん

試験後には夏休みになるので，進路についても考えてみてほしいと思います．

ちなみに昨日の補講日は34限が空きコマとなっていたので，教室で試験勉強している学生もいました．

これから1週間，前期期末試験となるので，勉強の成果を発揮できるよう頑張ってください．

今日は補講日です

 おはようございます。
昨日の熊本の地震はとても大きく驚きました。皆様のご関係者がご無事でありますよう願っております。私たちもいつ来るかもしれない災害に備える気持ちを持たなければなりませんね。

災害ということでいえば、今年の6月にダブル台風がやってきました。風水害が各地で出ましたが、本校ではこの台風による学生への被害をさけるため、計画的に６月３日（水）に休講を実施しました。そのため本日を補講日として授業回数を確保しています。

１年生は工学基礎１という実験実習科目が未完了となっていましたので、これを1-2時限目に受講しました。同様に他の学年でも授業が実施されています。

プログラミングを使った測定データの処理に関する実習です。

勉強会を行いました

こんばんは。
雨が降れば暑さも少し和らぎますが、まだまだ暑い毎日になりそうですね。
体調管理も難しいです。

今週の木曜日から前期末試験が実施されます。
先週の土曜日の午前中に２年生、今日月曜日の放課後に１年生の勉強会を実施しました。

どちらも私が担当している専門科目のテスト対策です。

２年生の様子から。
参加者は１４名で、クラスの１/３が集まりました。土曜日ということもあり、都合が悪く参加できなかった学生もいました。まとまった時間を取るには土曜日か日曜日ということになってしまうので、やむをえません。午前中３時間、しっかり対策を行いました。

次は１年生の様子です。
こちらは副担任の高橋先生からの要望もあり、月曜日の「自学自習」という時間（放課後の14:50~16:20)を使って直流回路という科目のテスト対策を行いました。クラスの２/３程度の学生が参加しました。
　全員が参加していないのは、明日が「物理」の試験ということで、そちらの勉強に専念したいという人もいました。

今回のような勉強会やＥスタは原則として自由参加です。
強制的に参加させられて勉強するスタイルでは、勉強に時間を費やしても得られるものが少ないですし。参加すれば「良い成績が取れる」、「成績が上がる」わけではありません。自ら勉強しようという意思があるから、勉強会での講義やアドバイスが自分の理解を確実にして、知識の定着に繋がっていきます。
その結果として、「良い成績」になるということを実感してもらいたいと思います。

頑張って行きましょう！

EスタOB会のグループチャットができたようです

 Eスタが活動を開始したのが２０１６年の夏でした。

コロナで活動できない期間もありましたが，今年の夏でちょうど１０周年です。

１０年の節目にEスタOB会のグループチャットができたようです。

始動させてくれたのは，今年３月に卒業した卒業生の上原さん，中島さんです。

学生自身の繋がりを辿ったりしながら，おそらく一通りの年代はカバーできている状態になっているようですが，もう少し横に広がりを持っていけたらと思っています。

それぞれの事情もありますので，すべての卒業生を登録することは難しいとは思いますが，
チャットのメンバーを一寸見ただけでも，各代でEスタへの貢献が大きかったなと思えるOBの方々も登録できていなかったように思います。

無理のない範囲で，OBグループチャットへご参加いただければと思います。

参加方法につきましては，発起人の上原さん，中島さん，
年配のほうだと，米川さん（どの代でも名前は知っていると思います）や，杉山さん（当時学生会長さん），あたりにお問い合わせください。

グループチャット宛に米川さんが載せたメッセージを一部改変してこちらに載せたいと思います。

次回の夏のEスタ(浜松合宿)は、浜松市立青少年の家にて9/1(火)〜9/8(火)に行われます（浜松アリーナは改修工事で使えなくなってしまいました)。

2016年に夏休みの課題(某教授の自由研究、歴史の映画の感想)を片付けるために集まったのをきっかけにEスタがスタートしました。
今回でちょうど10年目になります。
また、改組の関係で電気電子工学科は最後の年度になり、野毛先生もあと1年(正確には2028年3月)で一旦退職になります。

これを機会にOBの方も含め一度集まることができないかという提案があり、9/6(日)の午後、EスタOB会の会場として浜松市立青少年の家のホールを確保しているそうです。

今回の集まりの目的としては
　•現役学生へメッセージを伝える
　•これまでのEスタの振り返り
　•これからのEスタのあり方
　•世代を超えたつながりの再確認
などを予定しているそうです。

各世代でまだグループに参加されていない、運営的な役割を果たしてくれた方々がいましたらぜひ招待をお願いいたします。

OB会の詳細、出席確認等につきましては、今回のEスタ運営である5年生から連絡があると思います。

※浜松市立青少年の家は，市街地にある施設です。
　ごく稀に，三ケ日青少年の家に向かわれる方がいらっしゃいますのでご注意ください。

このあとのことは，今年の５年生の運営学生，発起人の２人，米川さんが協力して連絡をしてくれると思います。

人柄のよい優秀な技術者

つい先日私の誕生日がありました。

誕生日をPRしたいわけではなく，今年の研究室のメンバーからもらったプレゼントの紹介をします。

お手紙と謎の自作キーボード

「USBに繋ぐとキーボードになるモノ」をいただきました。
マイコンでUSB HIDデバイスを作った感じです。

３Dプリンタでイラストまで刻印されたケースに６つのボタン（キー）。

画面にはお祝いのメッセージとメンバーの名前が表示されます。

卒研生がそれぞれ，３Dプリンタ，デザイン，マイコン，配線などを分担して作ってくれた自作のキーボードです。
こういう開発って他学科の学生のほうが得意なのかなと思っていましたが，よくがんばったなと思います。

日頃から卒研の打ち合わせのなかで，「今年一年でスキルを磨いていこう」と話をしていますが，まさかそれを体現したプレゼントを作ってくれるとは思いもしませんでした。

私は研究室で卒研生と過ごす時間も多く，これを作る時間なんてないだろうと思っていましたが，隙を見て作業を進めてくれていたようです。

沼津高専の教育理念にもある「人柄のよい優秀な技術者」。
いつの間にか学生は成長しているんだなと感じました。

６個のボタンで何が表示されるんだろう。
ドキドキしながらデバイスをPCにつなぎました。

それぞれのボタンを押してみると，
私の普段の口癖などがキー入力される特殊なデバイスになっていました。

デザインや技術的スキルだけでなく，（実用性はほとんどないけど）中身の可笑しさも含めセンスのあるものに仕上がっていると思いました。

ちなみに，左上のボタンを押すと「だいすき！」と表示されました。
嬉しくて涙がこみ上げてきました。

右から，山口敦郎，稲葉翔大，飯塚省太，沖野聖斗，工藤日向子（特別メンバー）

４年生のための編入学体験談

こんばんは。
毎日暑いですね。酷暑日という表現が決められたばかりだというのに、連日のように報道で耳にするとは思いませんでした。
熱中症には気をつけていても、これだけ気温が高いと防ぎようがないかもしれませんね。
エアコンの稼働率も上がり、本校でも 電力デマンドが超過傾向という通達もありました。
節電しつつ、必要なところではしっかり使うということが大事ですね。

さて、来週の木曜日から前期期末試験が始まります。その試験を前に今年編入学試験を経験し、進学先を決定した５年生有志が４年生達にぜひ伝えたいことがあるということで体験談を披露してくれました。
　例年は後期に入るタイミングで行っていることが多かったのですが、今年は５年生達から今のタイミング「前期末試験、夏休みに入る前」に話をしてあげたいと申し出てくれました。「縦の繋がりを大切にしよう」と、日頃から学生に指導している私たち教員の願いを体現してくれている上級生に心より感謝です。
　夏休みが明けたら、３年生にも話をしてくれるようです。

４年生は何が始まるのかとちょっと驚いています

体験談を披露してくれた５年生達

今回、山口さんの呼びかけに賛同してくれた学生達です。ここにはいない５年生達はまだ編入学試験を残している人や急な呼びかけで都合が悪かった人もいます。全員が「成功したこと」だけでなく、どちらかといえば「失敗したこと」、「準備において後悔していること」など、勇気をもって話をしてくれました。本当にありがとうございました。

４年生にとっては、５年生の生の声が十分に響いたと思います。
今後も後輩へのアドバイスなどよろしくお願いしますね。

運営紹介：夏のEスタに参加される皆様へ

 こんばんは。電気電子工学科のEスタ運営です。

この度、夏のEスタ（通Eスタ、浜松合宿）の申込手続きにおいて、運営内の連携不足によるいくつかのトラブルが発生いたしました。参加を予定されている皆様、ならびに関係者の皆様に多大なるご心配とご迷惑をおかけしましたことを、この場を借りて深くお詫び申し上げます。

今回の事態を受け、我々教員と運営学生が集まり、緊急の話し合いを行いました。 日頃から学生たちには「コミュニケーションを大切に」と伝えていながら、肝心の教員サイドにおいてそれが疎かになっていたことを深く反省し、まずは運営学生に対して率直な謝罪と説明を行いました。

話し合いの中では、今回の反省を糧に、以下のような具体的な改善策と心構えを全員で再確認いたしました。

• 教員・学生を含めた運営メンバー間の連携強化

• 事務的な報告に終始せず、本質的な意思疎通（コミュニケーション）を図ること

• 「ミスは起こり得るもの」という前提に立ったチェック体制の構築

• 個人に責任を集中させない、チーム全体でのバックアップ体制

• 進捗にゆとりを持たせたメンバー配置とタスク管理

今回のEスタは、3から5年生の連合チームで運営を行っています。 現在、定期試験が近づいておりますが、試験勉強に専念すべき3,4年生は一旦運営から離れ、学業を最優先してもらいます。ここからの準備作業は、試験科目が圧倒的に少なく比較的時間に余裕がある5年生に、学業に支障のない範囲で協力をお願いし、教員と一緒に進めていく体制をとっております。

試験終了後には、改めて運営全体で話し合いの場を設け、全員で進捗報告と今後の作業計画を確実に行ってまいります。

今後とも、Eスタへのご理解とご支援を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。