嬉しいニュースです。
先日，投稿しました「東海北陸地区 高専ロボコン」が本日開催されました。
なんと，沼津高専Bチームが，「最優秀賞」を受賞し，見事全国大会へと駒を進めました。
部長の榊原あおいさん(E4)を中心にロボコン部の皆さんの頑張りに心より拍手を送ります。
おめでとう〜！
後日，改めて詳細をお伝えしたいと思います。
ロボコン部顧問から，下記の連絡がありました。
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本日の試合の様子はyoutubeでもご覧いただけますが、
2020年11月23日(月・祝）13:05-13:59にNHK総合テレビにてご覧いただけます。
是非学生の活躍をご覧ください。今年は最優秀賞ですので、最後まで映りますし、
密着取材もありましたので長く放送されると思います。
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とのことです。
関連HPはこちら
大会の様子は以下のURLよりバーチャル会場（cluster)またはyoutubeにて配信されます。
後期が始まり２週間です。
分割登校が続いていますが，授業の方法も少しずつ変化させて，少しでも通常の授業に近づけたいと思っています。
Ｅ科では，遠隔授業のためのスタジオを用意して，学科の教員だけでなく，非常勤講師の先生方にお使いいただいています。
後期に入り，ハイブリッドと呼んでいる授業形態（教室に登校した学生と対面しながら遠隔授業を行う）が行われています。
Ｅ科では，スタジオに机と椅子をセットして，これまでの遠隔配信授業のクオリティーを維持しつつ，学生との対面授業を実施します。
少しでも学習の成果が上がるように，学生だけでなく，われわれ教員もできる限りの知恵と工夫で対応したいと思います。
工学基礎３、紙コップスピーカに続いて書き込みます。
はんだ付け工作のテーマも２週目が終わりました。
今年もピカタワーを教材として導入しました。
今週完成した学生のなかから２名ほど動画を撮らせてもらいました。
苦労した分はんだ付けのコツはつかんでくれたのかなと思います。
（おまけ）はんだづけをしている隣の部屋にはE科の遠隔スタジオがあります。そしてスタジオの片隅には、はんだゴテの工具箱が保管されています。今日１年生と共に工具箱を取りに行ったところ、西村教員が遠隔と対面のハイブリッド形式で授業(E3回路理論)を行っている最中でした。
１年生が近くにいるおかげか、いつも以上に真剣に授業を受けてくれていた気がします。
先週に引き続き工学基礎IIIの実験が行われました。
私が担当している「紙コップスピーカの実験」で作られた作品を紹介します。
ディテールの工夫は写真からではなかなか伝わらないかもしれませんが。
それぞれに組み方や形にこだわっています。
今後もテーマが終わるたびに作品はご紹介していきます。
高専の一大イベントといえば，やっぱり『ロボコン』ですね。
今週末10/25（日）に東海地区高専ロボコンが開催されます。
電気電子工学科の学生もロボコン部で頑張っています。
ロボコン部・部長 Ｅ科４年の榊原さんからのビデオメッセージをお届けします。
後期の授業も無事に始まり，今日はE1クラスでは工学基礎IIIという科目が開講となりました。この授業では 3つのテーマに取り組みます。以下，簡単に紹介します。
▼スピーカーに関する実験
紙コップを使ってスピーカーを作ります。実験を通じて電磁誘導現象についての理解を深めます。
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| ▲野毛教員による説明の様子 |
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| ▲スピーカーに必須のコイル巻きをしているところ |
▼電波に関する実験
コヒーラーとアンテナを作成し，電波の送受信を行います。実験を通じて電磁波についての理解を深めます。
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| ▲嶋教員による説明の様子 |
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| ▲必要な道具を自作しています |
▼電子工作に関する実験
本日は初回ということもあり，はんだ付けの練習を行いました。実験を通じて電子工作に使われる素子類の理解を深めます。
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| ▲高矢教員による説明のようす |
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| ▲電子工作にははんだ付けは必要。しっかりと練習しなきゃ。 |
分割登校のため，連年と異なり，こじんまりとした様子です。今回，遠隔で授業を受けている学生さんは，代わりに直流回路に関する課題を順次こなしていき，専門科目の学力を高めていきます。現在登校中の学生さんとは11月中に入れ替わり，今回と同様の実験に取り組みます。
