本日２年生の学生実験でした。
私が担当しているテーマでは、回路図を見て、ブレッドボードという基板上で実際に回路を組む練習もしています。
今回はオルゴールicを鳴動させる回路を作成しました。
トランジスタという素子の簡単な説明から、動作原理を簡単に説明をしたあと、いよいよ作業開始。
メロディicやトランジスタは抵抗のような二本足の素子ではないため、最初は苦戦していましたが、最終的には全員回路を組み上げることができました。
どうやらコツを掴んだようで、１個目の課題のあと、２個目の課題はあっという間に片付けることができました。
最初は一人で作業
どうしてもうまく行かないのでフォロー
みんなで原因を探したら動くようになりました
（配線自体は合っていたようですが素子が壊れていたようです）
手伝いに来てくれている５年生が書き残したヒント
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