後期の学生実験が始まりました

沼津高専は１０月２日（月）から後期カリキュラムが始まっています。
高専の特徴の一つは、実験・実習科目が多く、専門分野の基礎知識だけでなく、現場で役に立つ高い実践力を身につけることができることです。
１週間の時間割の中には、どの学年でも１日は実験を行うようになっています。

後期の第１週は、実験のガイダンスと実験・実習を安全に行うための「安全教育」が実施されます。今週からいよいよ具体的な実験に取り組んでいきます。
今日は２年生の実験の様子をご紹介します。

電磁誘導

電磁誘導の実験：大津先生が担当しています

電源の特性

電源と固有電力の実験：小村先生が担当しています

役割分担をしながら実験、測定を進めています

ジュールの法則

電流の熱作用の実験：原田先生が担当しています

工場などで用いられる制御の基礎

PLCによるシーケンス制御の実験：担当は今年から大澤先生です

デジタル回路の基礎

論理回路の設計：担当は西村先生

コンピュータ演習
　実験を２週間で１テーマ進めるため、第１回の実験では、半数の学生は個別の実験テーマではなく、コンピュータを用いた課題に取り組みます。担当は高矢先生です。

教育後援会のご紹介（教育部会・学生部会）

後期が始まり１週間が経過しました。学生は後期の各種のイベントに向けて活動が活発になってきました。11月の高専祭までほぼ１か月です。
ブログを書いている私は、10/15に開催される「中学生のための体験授業」の準備中です。
皆様はこの３連休はどのようにお過ごしでしょうか。

さて、学生保護者の皆様で構成されております「教育後援会」の教育部会、学生部会が開催されましたので、その様子をご紹介いたします。
教育後援会事務局から記事をお寄せいただきました。ありがとうございます。

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本日10/7（土）10：30～教育後援会の教育部会を、13：30～学生部会を、総合メディアセンター第2演習室にて開催しました。

教育部会の様子：芹澤教務主事と委員の方々

学生部会の様子：佐藤学生主事と委員の方々

各支部から選出された5名の部会員は担当主事の先生と懇談し、充実した時間を持ちました。
部会員からは、主事の先生が本当に丁寧に質問に答えてくださったことに驚いたとの感想をいただきました。

今月21日（土）には寮生部会を実施予定です。 

電気自動車作ってみたいですね 続き（＃３）

 朝夕はすっかり涼しい、少し寒い感じさえします。
インフルエンザやコロナもじわじわと広がっていますし、体調の管理には気を付けたいところですね。

さて、モノづくりプロジェクトチームでは、今日もあれこれ試しています。先日、家庭用の溶接機を入手しました。工作には不可欠なツールの一つです。
早速試運転してみました。
はんだ付けとは勝手が違うようで、練習が必要のようですが。
安全に注意しながら、スキルを修得できるように頑張っています。

E3　藤江君が溶接を担当するようです

デモンストレーションを撮影しました

E2プログラミング夏の課題発表会

 後期一回目のプログラミングの授業は，夏休み中に作ってきた
プログラミングの自由課題の発表会が行われました。

似たような内容であっても，みなさんそれぞれに工夫があり，
どれを取ってもなかなか面白いものばかりでした。

一部をここで紹介したいと思います。

（撮影は原田先生です。ありがとうございます。）

配列を使わず変数だらけになったり，繰り返しがなく長いコードになったりと
粗削りの部分は多いですが，モノを動かすということができたことは
大きな成果だと思います。

飯塚君　電鬼丸が電鬼丸を避けるゲームです。作者自身もクリアできていないそうです。

小野寺君　私は知りませんでしたがピクロスというゲームだそうです。

溝口君　RPGの対戦シーンを再現したものです

八木さん　横スクロールのゲームです。壁だけでなく玉も避けなければいけません。

若松君　電鬼丸が緑の障害物を避け続けるゲームです。随所に工夫が見られます。

2年生特別研修@八景島シーパラダイス

 2023年9月29日に2年生全員で八景島シーパラダイスに行ってきました．

水族館，イルカとのふれあい，ジェットコースターなどの乗り物で，みんなとても楽しんでいる様子でした．

E2は全員参加することができて，団体行動もしっかりできていました．クラスの仲が更に深まったと思います．

後期にむけて非常に良いリフレッシュになりました．

水族館前の集合写真

SDGsについての取り組みのお話

海亀へのえさやり

海亀へのえさやり

海亀へのえさやり

バックヤード見学(内容は行ったときのお楽しみ)

バックヤード見学(内容は行ったときのお楽しみ)

見学後の解説

見学後の解説

電気自動車作ってみたいですね 続き（＃２）

モノづくりチームは電気自動車作製のための準備として、あれこれと調査や実験を進めています。先日インホイールモーターの電源、コントローラを取り出し、モーターの動作を確認したことは投稿しました。
今日はモーターに取り付けられているセンサーの動作を確認したときの様子をご紹介します。
モーターには２個のセンサが取り付けられており、速度や回転方向などの情報を得る仕組みとなっています。
センサーからの信号をオシロスコープ（電圧の時間変化を表示することのできる測定器）を用いて調べています。

モーターの回転数が速くなると、センサーからのパルス数が増えていることがわかりますね。
少しずつですが、モーターの制御について、実践しながら探っていくところが、このモノづくりプロジェクトの楽しさでもあります。
教員から答えを聞いて、わかったことにしないという姿勢が大切なんですね。

説明動画をご覧ください
2年生の山口さん

観測時のセンサ応答

信号が取れて満足！

 

研修旅行3日目

 研修旅行を無事に終え、沼津に帰ってまいりました。

本日は、朝からフードテクノエンジニアリング様にお邪魔し、見学を行いました。

様々な機器の見学をさせていただき、高専OBとの懇談会ではなかなか聞くことのできないお話をいただきました。

午前の見学後、目の前に琵琶湖の見える大津SAにてお昼ごはんを食べました。休憩のたびにスイーツを食べている様子がほほえましいです。

18時ころに沼津高専に帰着し、解散となりました。

特に何事もなく、無事に旅程を終えられましたことを報告いたします。